Apresentação Pública tipologia C

 

Five o’clock Tea - Semana das Línguas

 

Formandos dos cursos EFA participaram da atividade Five o'clock Tea, incluída na Semana das Línguas da Escola da Torre. A atividade iniciou-se na sala de sessões com uma pequena palestra sobre a importância histórica do chá e como se tornou numa tradição cultural britânica. Em seguida, foi realizada uma recriação do chá das cinco, na qual se debateu e colocou em prática aquilo que se ouviu na palestra. De salientar a participação ativa dos formandos ao longo das atividades e o seu contributo com alimentos para acompanhar o chá. 

Esta atividade foi ao encontro dos seguintes objetivos: comemorar a Semana das Línguas na escola da Torre; promover a cultura e a língua inglesa; melhorar o sucesso escolar; promover a formação holística dos formandos. 

Divulgação Erasmus+ no JM

 Cursos EFA da EBTorre - participação no programa "Hora ERASMUS +" ' Rádio JM.

Filme - Bob Dylan: "A Complete Unknown"

 No âmbito de Cultura Língua e Comunicação, Língua Estrangeira Inglês e da Atividade Integradora “Direitos Humanos”, formandos dos cursos de Educação e Formação de Adultos, da Escola da Torre foram ao cinema, ver o filme "A Complete Unknown" (dois mil e vinte e quatro) baseado na vida e obra do cantor e compositor norte americano Bob Dylan. 

A atividade teve os seguintes objetivos: visualizar um filme biográfico sobre o cantor e compositor norte-americano Bob Dylan; aprofundar conhecimentos sobre a cultura norte-americana; conhecer uma das figuras de destaque no meio musical do século XX; relacionar algumas músicas com a atividade integradora:  Direitos Humanos; fomentar a cultura fílmica; desenvolver o espírito crítico e melhorar o sucesso escolar. 

Erasmus + Curso "Holistic approach in adult education"

Docentes de Portugal, Espanha, Eslovénia e Polónia participaram no curso de formação "Holistic approach in adult education" que decorreu de 13 a 17 de janeiro em Saint Matin. Dois docentes da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos da Torre frequentaram este curso estruturado no âmbito do projeto Erasmus + 2024-1-PT01-KA121-ADU-000237348. O mesmo foi organizado pela instituição MITTETULUNDUSUHING VITATIIM Learning Centre da Estónia. 

O programa Erasmus+ proporcionou a estes docentes uma mobilidade para fins de aprendizagem, com muita troca de experiências, trabalho e aprendizagem conjunta.

No final da atividade formativa os participantes atingiram os seguintes objetivos: 

• planificar, executar, avaliar e analisar o processo de aprendizagem utilizando uma abordagem holística;
• escolher métodos/ferramentas/formas adequadas para apoiar o processo de aprendizagem;
• utilizar as ferramentas de IA de forma ética; 
• estar ciente das técnicas de mindfulness para reduzir o stress e ansiedade;
• utilizar a prática reflexiva pessoal para promover o desenvolvimento dos alunos; 
• melhorar as competências de comunicação em contextos multiculturais e multilingues.

Identificação da Atividade Formativa

Nome do curso de formação: Holistic approach in adult education

Local: Saint Martin

Data: 13.01. – 17.01.2025

Formadores: Jelena Lohmatova, Irina Meljakova, Caroline van Oost, Sanne Gruijters

Entidade organizadora: MITTETULUNDUSUHING VITATIIM Learning Centre, Estónia. 

 

Cinema “Ainda estou aqui”

Formandos dos cursos de Educação e Formação de Adultos da Escola da Torre foram ao Cinema, no âmbito da Atividade Integradora “Direitos Humanos” ver o filme "Ainda Estou Aqui". 

Erasmus+ Job shadowing Itália

 Dois docentes da Escola Básica dos 2.° e 3. ° Ciclos da Torre realizaram uma Mobilidade ERASMUS + de JobShadowing (atividade de  acompanhamento no local de trabalho na instituição Web Per Tutti), em Sulmona (Itália) entre os dias  18  a 22 de novembro de 2024. Foi uma experiência muito gratificante, pois permitiu-nos desenvolver uma série de atividades, como por exemplo: visita a algumas instituições de educação de adultos, incluindo a Web per Tutti e uma instituição de educação de adultos em Sulmona (CPIA - Centro Provincial para a Educação de Adultos);  Troca de experiências no trabalho com grupos diversos – por exemplo, estudantes adultos de diferentes idades e contextos sociais; Obter ideias para alcançar pessoas em áreas menos desenvolvidas e remotas.

Obter ideias para promover a aprendizagem ao longo da vida para pessoas com menos oportunidades. Conhecer e aprender sobre os costumes e tradições italianas. Visitas de estudo  à cidade de Sulmona e a algumas vilas nos arredores de Sulmona. Exploração de materiais de estudo: soluções de TIC, ferramentas online, tecnologias de comunicação. Atividades de Educação Financeira – curso para adultos. Participação em atividades de "Aulas de Culinária" com degustações. Aulas de Arte "Artistas em Exposição". Aula de Arte em Inglês – método CLIL. Curso de Tablet, Smartphone e PC.

Encontro com o grupo de leitura "Lendo na Web... e além".

Comparamos  os sistemas de educação de adultos em Portugal e na Itália, destacando semelhanças e diferenças. Na aula de italiano, observamos  um aumento na motivação para aprender línguas estrangeiras. Conhecemos as diferentes abordagens e metodologias utilizadas na instituição de educação de adultos anfitriã. Acima de tudo, conseguimos identificar semelhanças e diferenças e confirmar que o que estamos fazendo na nossa escola está alinhado com as melhores práticas educacionais da Europa.

Esta mobilidade Erasmus em Sulmona (Itália) foi muito interessante e enriquecedora tanto do ponto de vista pessoal quanto profissional, pois permitiu-nos aprofundar os nossos conhecimentos e habilidades em relação a essa realidade na Itália. Foi incrível! Obrigado, Europa.